小学音乐课堂中学生表演意识的培养策略

刘小宁

摘要：小学音乐教育中，对于学生的表演意识培养已经成为教学环节的重中之重。但在小学音乐教学工作中，培养和完善学生的表演意识就成为了目前小学音乐课堂的重难点。而在这种教学环节中，不仅要充分考虑到教学方法的问题，还要考虑到学生的接受程度等相关问题，本文通过对培养学生的表演意识，从而为广大的音乐教学者提供一些小小的建议，以便于各位音乐教学者在实践中能够成功培养学生的表演意识。

关键词：小学音乐;表演意识

引言

在现在的小学音乐教学中，对于学生的表演意识培养尚属薄弱，很多学校的音乐课仅仅是给学生们播放一些音乐作品，或者对其进行简单地讲解。但这种方法并不利于学生们成功培养表演意识。但新课改下的音乐表演意识培养，也需要音乐教师在日常的教学活动中更新自己的教学理念，从而实现教学多元化，而培养学生的表演意识，则可以在一定程度上利用这种多元化教学的方式。基于小学生活泼好动的性质，则可以在教学工作中注重雪山姑娘的主体性，有利于让学生能够融入音乐课堂，培养自己的表演意识。

一、小学音乐教育的现状

在目前的一些小学中，仍旧将音乐这一类艺术类科目看作是一门不太重要的学科，从而将常会被语文，数学，英语等主流科目所引导。但由于学校过分重视升学率，而在小升初中，却并没有将音乐教育看得十分重要，因此使得很多的学校忽视了音乐教育，也就自然而然地忽视了学生们的表演意识的培养。……