王 媛
(哈尔滨师范大学 黑龙江 哈尔滨 150080)
“音乐是一种特殊的诗的语言,这种诗的语言以人声发出的或特殊的人造工具所产生的一定的特殊音响,作为自己的手段。”歌唱演员看起来只需要完成重现和表达的任务,把作曲家的创作成果及创作意图认真、准确地表现出来,但如果只是将乐谱上的所有音乐符号表现出来,那么就缺少了声乐作品所需要表现出的灵动性;即便作曲家已经尽可能地标记出所有歌唱演员应该处理的地方,可是不论怎样,都不可能把音乐作品想表达的一切都容纳进去。因此,如果说作曲家缔造了音乐的躯体,节奏是音乐的灵魂,那表演者则是真正地赋予了音乐鲜活的生命。每一首声乐作品都是当时时代风格的反映,作曲家在每首声乐作品中都赋予了自己的创作意图、创作思维、创作情感,如果缺少了表演者的重现,那这些都只会体现在乐谱上。乐谱由音符组成,而音符只是没有生命的存在体,要想给音符注入生命使乐谱更加活灵活现,就需要歌唱演员的介入,从而使作品得到更加完美的体现。
声乐教育家周小燕曾指出,“学习声乐者还有一项较器乐演奏者更为艰巨复杂的工作,必须在学习过程中完成——‘铸造’自己的乐器。”声乐学习将是一条艰苦的道路。意大利米兰斯卡拉歌剧院声乐教师巴拉也认为,声乐学习的头两年应完全用于调整“歌唱乐器”,然后是研究歌唱技巧——各种控制声音的形式,最后是风格。……