挖掘乡土音乐文化资源提升高师钢琴专业教书育人效能研究

杨 昉

（济宁学院 山东 济宁 273155）

乡土音乐体现了特定区域内珍贵的文化资源特色，承载了厚重的文化底蕴，传承了民众的文化审美和民族精神。因而，山东地区的乡土音乐作为不可再生的优秀文化资源，应拓宽渠道进行保护和传承，发挥乡土音乐文化资源内蕴的教育价值。在高师院校钢琴专业教学开展中，应对山东地区的乡土音乐文化资源进行全面的优化和系统的整合，在实际的钢琴教学开展中加以丰富的应用，挖掘乡土音乐文化资源深刻的教书育人功能，从而引导学生加强对地方音乐文化的认同，热爱山东乡土音乐文化艺术，在丰富的钢琴教学实践中感受到深刻的思想熏陶和审美浸润，提升个人综合文化素养。因而，要将山东地区乡土音乐文化资源融入校园建设之中，深入钢琴教学课堂，全面提升高师钢琴专业教书育人的效能。

一、山东乡土音乐文化资源“教书育人”的内涵分析

（一）乡土音乐文化资源内蕴丰富的思想性

乡土音乐文化资源是在漫长的文化历程中产生的文化精髓，是优秀传统文化的记录者和承载体。山东地区自古形成了深厚的文化底蕴，这里是儒家礼乐文明的发祥之地，在漫长的文化发展历程中，其深刻地渗透到了传统文化的根基之中。作为孔孟之乡、礼仪之邦，山东地区在千百年的文化积淀中形成了隽永的文化魅力，储备了大量的文化资源。这些文化资源相互渗透，将优秀的传统思想和审美品位融入到了地方民间音乐文化的形成中，催生了乡土音乐文化艺术精品。……