《八佰》的主流价值观建构对高校课程思政的启示

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习近平总书记曾明确指出，一部优秀的影视作品应当是经济价值与社会价值相统一的，因此弘扬主旋律、传播主流价值观的影视作品更应当有效利用影视传播的媒介平台，在具备良好经济效益的同时兼具良好的社会效益。《八佰》作为一部讲述抗日战争事迹的战争题材电影，之所以能创造挺进内地影史前12名的佳绩，与其在建构爱国主义宏大叙事的同时有效借助了大众文化的优势，将教育性与娱乐性、商业性与导向性相融合的制作模式是分不开的。

爱国主义叙事与大众文化的结合

凡·登·海格曾指出群氓文化有两个特征，即经济上的回报与潜在的巨大受众群，因此，能否有效借助大众文化的特征建构传播主流价值观也成为衡量以爱国主义叙事为主要内容的主旋律电影传播价值的一项重要标尺。以《八佰》为例，该片虽然以抗日故事为主要内容，但在演员的选择上容纳了不同年龄阶段受众的审美需求，既有姜武、梁静、侯勇、刘晓庆等为代表的中生代演员，也有唐艺昕、欧豪、魏晨等青年演员及张俊一等新生代演员，使不同年龄阶层的受众在观影时都能唤起审美情趣，满足审美需求。

大众文化的定义指出，高雅文化所引发的是人们道德上和审美上的反应，而大众文化仅会激发一种转瞬即逝的社会学意义上的检视，除了揭示自身本来就提供的一点内容外，别无他求。《八佰》在借助大众文化特征的同时，同样寓教育性于娱乐性之中，通过爱国主义叙事传播正向的人生道德价值观与自强不息、爱好和平的民族精神，声画结合，使受众最大化地接受其所带来的潜在的价值观宣传。……