抖音科普类Vlog短视频的传播价值分析

□曾繁茂 逯明宇

内容上：以真实性的景观叙事传播知识

研究科普类Vlog的传播价值，可以先从内容上入手。科普类Vlog的内容特点是真实性和景观叙事，“真实”是指广义上的“真实”，是指与客观事实相符合的存在。以抖音科普类Vlog视频作者“无穷小亮的科普日常”为例，这名视频作者的作品大致可以分为两种类型，第一种是解答那些抖音热门“未知”生物，第二种则是自己出差调研中的所见所闻。无论这两种类型的哪一种，都是与客观事实相符合的存在的“真实”而不是“非虚构”，科普类Vlog更加侧重于反映客观世界的真实性。科普类Vlog传播的内容是知识更要保证其真实性，而反映客观世界的真实性，正是科普类Vlog的传播价值，也是其必然要求。

除了内容上的真实性，科普类Vlog还有自己独特的景观叙事。从传播方式来看，随着信息技术的快速发展，原来的文字图画传播时代已经转向视频媒体传播时代。在新媒体时代，铺天盖地的信息流数据以及快节奏的生活方式，都让大众不得不偏向选择简单易懂的传媒信息，而新媒体短视频可视化的特点正好解决了大众对传媒信息通俗易懂的需求。科普类Vlog正是其中的代表，科普传播的核心内容是科学知识，Vlog是通过时间或语言逻辑进行剪辑，通过配乐字幕等方式来记录自拍或单人视角的视频日志。

科普与Vlog的结合，将科普知识的“图文叙事”模式转变成为以视频为基础的“景观叙事”。总而言之，科普类Vlog在继承“图文叙事”优点的基础之上，还继承了新媒体短视频时代“可视化”的特点通过“景观叙事”的方式，将科普知识通过视频的可视化来呈现，使其更加生动，同时也满足了大众对简单易懂传媒信息的需求。……