试析我国青春电影叙事符号的表达方法

□刘轶 李依庭

青春电影主要是指以青少年作为核心人物，讲述青少年在青春期所发生的各种故事，其属于一种叙事艺术，而叙事则是传达信息的一种方式，各类数据信息都需要符号来更好地承载，只有将叙事结构以及相应的情节有效融合到电影当中的特殊符号内部，才可以展开更加清晰的主题表达。青春电影在叙事符号的表达阶段，与其他类型的电影存在着较为明显的差异，青春电影涉及的叙事符号，其在保持原有策略的基础上进行了相应的改变优化，从而更好地激发观看者对于人生以及青春的感悟，这也进一步反映出我国当前青春电影内部的叙事符号整体表达方式正在不断提升。

体态语言对人物的塑造

在青春电影之中，人物以及体态的表达会对叙事的科学性以及信息的传达产生较为重要的影响。

大部分青春电影当中，人物符号主要都被认为是由年龄相近的青春期演员自己塑造而产生和表现出的。例如，在电影《同桌的你》及《致青春》中，都选择了一位适龄的青春期演员来塑造一个角色的形象，这样他们才能够在观众的心理上得到更好的满足。而在电影《匆匆那年》之中，就选择了年龄稍大的青春期演员彭于晏来出演这部电影的主角，尽管在造型等多个方面进行了深入改造，但观众仍然会产生一种出戏的感觉。也许通过自身体态语言的合适表达，更好地向观众传递出了对于青春的真正理解，也就是不做作的青春才可以称之为青春。……