大学校园垃圾分类现状调查与研究

邓晓妮，项 毅，洪前亮，刘文欣，王 锐，李清双

(嘉兴学院，浙江 嘉兴 314001)

1 引言

党的“十九大”指出，加快生态文明体制改革，推动可持续发展战略，建设美丽中国，推进绿色发展势在必行[1]。随着人口的增长和经济水平的提高，目前垃圾产生量以8%的平均速度增长，成为困扰着人类的大问题之一[2～4]。我国动辄上万人的大学校园作为小型社会，近些年，由于招生数量增加，校园垃圾产生的环境问题也愈发明显[5]。学校人员很密集，每人每天都在制造垃圾，如废纸、塑料袋(杯)、纸杯(碗)、金属、废电池、果皮等，将这些垃圾进行分类回收，利用空间将大大增加[6，7]。此次调研通过在嘉兴市某高校以问卷调查和实地调研的方式总结校园垃圾分类现状及存在问题，并结合后勤部门老师和有关学校组织的反馈，进行深入研究，提出了相应的改进措施。此次研究成果对日后高校校园垃圾分类问题的研究具有借鉴和启示意义[8]。

2 校园垃圾调查方法及过程

2.1 调查内容

将校园垃圾划分为两部分：教室垃圾和宿舍垃圾[9]，对这些垃圾进行采样称重、计算热值并分析结果(表1)。

2.2 调查过程

在对宿舍垃圾进行调查的过程中，分别对男生宿舍垃圾和女生宿舍垃圾进行了调查收集。每次调查的时间点均为垃圾调查周的工作日(5个工作日选取其中一天)和双休日(选取双休日的一天)的21：00，垃圾产量为一天24 h的产量。每次随机选取2个宿舍，并对2个所选取宿舍的垃圾进行收集、分类(垃圾分类为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾四类)、称重(所选用的计量工具为单位为g精确度为0.1 g的电子秤)并根据热值计算公式计算不同种类垃圾的热值。……