浅谈初中化学的信息化教学

刘红梅

摘要：在科技飞速发展的信息时代，教育信息化也已经深入到教师的日常教学中。传统的教育观念发生了巨大变化，从而导致教学手段、教学方式、教学模式和教学观念也发生了改变。本文主要从化学教学的角度，结合自身对信息化教育技术如希沃的学习和应用，来谈谈化学的信息化教学。

科技在发展，时代在进步，教育也紧跟时代的脚步。从传统的教育观念到新课程理念，从一张张手工判卷到机读卡网上阅卷，从面对面教学到抖音、快手等小视频以及直播授课，无不显示着信息化已来到我们身边。作为当代教师，应掌握先进的教育技术，转变传统的教育模式，大胆创新教育方式和手段，从而提高教育教学水平和质量。

一、初中化学信息化教学的重要意义

传统的教学模式，课堂形式单一，学生积极性不高，教师语言无法抓住学生的注意力。在化学课堂教学中，学生对化学变化的本质，即在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子这一过程难以想象，增加了学习的难度，无法理解，进而逐渐失去信心。使用信息化教学，可以模拟化学变化过程，利用动画帮助学生理解分子分裂和原子重新组合的过程。PPT和希沃白板5都可以达到这样的效果，当然这就要求教师要学会先进的教育技术。化学是一门以实验为基础的学科，实验教学是培养学生化学学习兴趣的有效措施。但是由于教室大，学生多，并不是每个人都能清晰地观察到教师的演示实验，也无法看清实验的现象。……