生活化教学，让小学道德与法治教学更精彩

温国贤

摘要：随着核心素养的不断深化改革和创新，小学课堂也得到了教师的重视。因此，身为一名专业的道德法治教师，就要承担教书育人的职责，要在课堂中融入生活知识，这样才能不断的引导学生更好地去学习，让课堂教学更加丰富多彩。

关键词：生活教学;道德法治;小学

引言

在小学教育教学当中，道德与法治需要学生具备较强的理解能力，生活化教学刚好能够满足学生欠缺的地方，让学生更好地处理生活难题，这样才能让自己的学习更加精彩。本文根据生活化教学让小学道德与法治教学更精彩展开分析，希望可以给广大学者些许建议。

一、生活化教学法的重要性

（一）丰富小学道德与法治内容

对于当前阶段的小学生而言，他们正在受到各种因素的影响，所以在道德与法治学习过程中很难通过传统教学方法来理解道德与法治的知识。生活化教学与传统教学是两种不同的方法，能够弥补传统教学的不足之处，能够帮助小学生将知识进行分解，这样学生就能够更好地理解道德与法治知识，从而避免学生无法理解的问题。生活化教学法够帮助教师辅助教学，从而彻底改变传统的课堂教学模式。

（二）提高小学道德与法治教学的质量

小学道德与法治是一门德育课程，教师要将教学中的德育内容充分发挥出来。此外，道德与法治所涉及的内容非常多，道德与法治教师可以通过生活化的渗透让课堂变得更加有趣，还能够让难以理解的内容变得更加清晰。……