互联网视域下初中英语阅读主题式教学的应用研究

沈晶

摘要：在素质教育理念的不断推进下，初中英语阅读教学已经从原来的辅助内容变成主体内容，并且关于阅读的教学模式也在不断改进。现阶段主题式阅读教学方法已经成为初中英语教师常用的教学方法，并且随着信息化技术手段的发展，英语主题式阅读教学也在有效结合互联网进行不断创新。本文主要介绍在互联网视域下初中英语阅读主题式教学的具体策略。

关键词：互联网视域;初中英语阅读;主题式教学

引言：

初中英语阅读主题式教学是指在课堂上，教师用某一事物或事件作为主题，对学生进行英语指导的学习，引导学生从主题中获取关键英语知识。要想有效开展主题式教学模式，教师应当深入了解学生特点，紧密围绕教学大纲，科学选取教学方法，重视理论和实践的互相结合，这样才能发挥主题式教学优势。

一、互联网视域下初中英语阅读主题式教学的显著特征

有效激发学生的创新能力

在传统的英语课堂上，教师只要求学生掌握必要的单词，语法，句型，了解文章的主要内容，能够正确解答题目即可，并没有重视学生在阅读中获取的体验，学生的思考能力和创新能力也在止步不前[1]。而在互联网视域下，开设英语阅读主题式教学可以让学生学习更多的关于文章的其他知识，构建学生已有知识和新学知识之间的联系，从而提高学生的思考能力，激发学生的创新能力。

（二）教学内容呈现丰富化和趣味化