新课标下高一音乐鉴赏与音乐文化教育的思考

华良

摘要：音乐艺术鉴赏这门学科课对于音乐兴趣和文化情操的双重培养虽然是有非常大的帮助的，但该学科课程的课堂教学方式主要的还是引导老师的课外说教和引导学生的堂内旁听，这样的课堂教学模式已经难以完全满足学生课堂教学理论质量和学习效率的基本要求。

关键词：音乐艺术鉴赏;课堂教学模式

引言

高中应届毕业生将是我们未来一段人生的一大重要历史转折点，在这个社会发展的新阶段我们也将来还会陆续有开学到多种专门高中基础专业课程，诸如开设高中语文、数学、英语等多门高中主干课程，也将来还会陆续有开设诸如高中体育、音乐、书法等多门高中特色学科专业课程，这些多门特色专业课程我们目前开设的主要教学目的都仅仅只是为了目的在于不断深化拓展培养高中学生逻辑思维、奠定基础理论以及专业知识。

一、音乐学习的重要性

1.1音乐学习的概况

现在普通高中中国古典音乐艺术教学作为鉴赏音乐艺术选修课程主要学科开设的音乐教学内容目的主要就是在于通过音乐让中国高中学生在接受学习音乐聆听优秀中国古典音乐曲的过程以集中的兴趣了解中国音乐艺术发展中的历史以及参与音乐创作从而获得音乐灵感，从而充分激发广大学生对高中音乐的浓厚兴趣，培养高中学生良好的高中音乐艺术素养和提高音乐艺术鉴赏能力。对于一个高中学……