浅谈新课改下高中美术鉴赏教学的问题及对策

刘佳赫

摘要：在国家素质教育发展历程中，对于人文教育这一模块也越来越重视了。改变了美术教育对于学生是无用功的原有思想，对于美术教育给学生带来的影响的认识和认知的想法越来越注重。在如今这个发展的时代，审美能力、艺术涵养的提高急需艺术鉴赏这一门课程来培养。依照国家新课改的规定，对于艺术作品所要表达的情感充分体会，所要传达的精神充分挖掘。对于学生的个性发展有所掌握，提高学生对于艺术鉴赏的人文素质，鼓励学生主动学习。

关键词：新课改;高中美术;鉴赏;教学

由于传统的美术教育模式在社会中存在已久，在人的思想中根深蒂固，很难在短时间内做出最有利的影响。传统的美术教育中关于艺术鉴赏课中，教学节的授课模式多数为照本宣科，学生也没有实践的机会，只能凭空想象来完成这门课程。新课改中的艺术鉴赏课，利用现代社会中发达的科技和网络技术来帮助学生学习艺术鉴赏。通过各种方式来住学生学习，让曾经课本中的理论知识变得生动起来，让学生更容易理解和学习。尽管新课改中对于美术鉴赏这门课程有所改变，但是在实践中，多媒体教学方式依然很单一，没有达到利用多媒体教学使学生不枯燥无味学习的初衷。

一、对于改变没有过度阶段

教学者对于新课改中美术鉴赏的要求改变，没有做出充分的适应。在传统教学模式和新课改下的教学模式没有过渡适应阶段，教学者能否适应新贺改是新课改时间的关键因素。……