新课程下幼儿园多媒体教学的应用探析

吴之颖

摘要：随着信息技术的飞速发展，使多媒体已经广泛应用于教学的各个领域中，幼儿园教育是儿童教育的基础阶段，在新课程改革背景下，传统的幼儿园教育教学方式已经逐渐被淘汰，幼儿教师应科学合理使用多媒体开展相关教学活动，让教学内容更加生动、有趣，这不仅符合幼儿的年龄发展特征，而且能有效激发幼儿的学习兴趣，利于教师顺利开展相关教学活动，利于幼儿有效提高学习效果。

关键词：多媒体技术;幼儿园教学;多媒体应用探析

随着信息科技的发展，多媒体技术在教学领域中应用的范围越来越广，在新课改背景下，教育工作者逐渐淘汰了传统的教学方式，开始注重多媒体在课堂教学中的应用。在幼儿园教学中，多媒体是教师教学、幼儿学习的一种有效形式。幼儿的年龄小，多媒体能更好的吸引幼儿的注意力，幼儿教师将教学内容以有趣的声音、鲜艳的色彩、动感的视频呈现出来，能有效激发幼儿学习的兴趣，加深幼儿对知识的理解，更好地拓展幼儿的思维，增强其学习能力，进而提高幼儿教学质量。本文从多媒体技术在幼儿语言、健康、艺术教学活动中的应用进行分析。

一、在语言教学活动中应用多媒体

在传统的幼儿园语言教学中，大部分教师都是让幼儿跟教师读诗词，或是听故事，以这样的形式让幼儿掌握一些词语和语句，这样单一、缺乏创新的形式，难以提升幼儿的语言学习兴趣，而且，无法使幼儿有效提升语言表达能力。……