有时候，放手也是一种美

田艳

高效课堂是语文乃至所有学科发展的一种趋势，也是教学改革的一种必然。这种新的教育改革包括：新的理念、新的教材、新的教法，使学生充满活力，教师充满激情，使我们的课堂教学轻松又愉快...

一、 为什么开展“小组合作学习模式”

新课程改革，不仅仅是更新教师的教学理念，还要把新理念落实到实际的教学工作中去。因为，课程改革，归根结底是课堂教学模式的改革。

“小组合作学习模式”，就是一次课堂教学模式的尝试，从实际情况看，它拥有者这样不容忽视的优势：

1、 打破了传统课堂教学模式下的僵局，给课堂注入新的活力

传统课堂教学模式，按照高矮或成绩优劣排座，面对教师，聆听教诲。尽管现在随着新教学思想的深入，老师们已经逐步淡化自己的课堂霸权定位，努力给学生提供发言的机会和展示的平台，但是，在传统课堂氛围下，学生的学习习惯和“愿听不愿说”“愿记不愿议”的思想并没有改变。偶尔在老师的引导下，也开始班内交流或同桌交流，但是交流仅仅流于层面，且偏重于单项交流，并没有思想撞击产生的火花，更谈不上人人积极参与学习的激情。

而在“小组合作學习模式”下，每个人都有了更多的发言机会，大家都能平等地对问题发表看法。学生面对的是组内同学，他们没有担心自己出错带来的心里压力，也淡化了教师无形中带来的发言障碍，于是，他们完全可以大胆发表看法。可以说，这样的交流是建立在平等和互助基础上的，真正地让学生找到了做学习主人的感觉。……