紧跟时代脉搏 回归教育本身

周大林

摘要：坚持立德树人，坚持五育并举，为党育人、为国育才，严格落实“双减工作”“五项管理”等文件精神，是当前学校教育的首要任务。深入思考，积极探索新时期学校教育的举措，关注细节，注重过程，关注高效，注重研创，关注核心素养，注重创新，坚持走内涵发展之路，方能深层次提升学校办学核心竞争力。

一、关注细节，重在过程，以活动提升德育管理内涵

（一）建设一支思想、业务过硬的德育队伍

1.健全德育工作网络，组建分管校长→政教主任→大队辅导员→中队辅导员（正、副班主任）→学科教师→生活教师为主的德育队伍。加强管理，健全德育制度，明确责任，建立齐抓共管的德育机制。

2.加强德育队伍思想建设，自觉修炼，坚定信念，言行雅正，在教育教学过程中贯彻党的教育方针，建设一支思想素质过硬的德育队伍。

3.树立正确的育人观。以时代精神为指引，认真领会德育工作要求，坚持为党育人、为国育才，促进学生养成良好的行为习惯，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）着力构建生动活泼的德育课程

1.建设“爱党（国）主义教育课程”。以“喜迎建党百年”为契机，全面贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，开展系列活动，一月一红色主题队会：《红船精神放光芒》《党史我来讲，红色照我心》《致敬前辈，接力梦想》《学习习近平总书记的回信精神》。

2.完善劳动教育课程。因地制宜、因校制宜，进一步完善“劳动，让家更美好”教育系列。重在培养学生自理能力，培植爱家、爱美情怀。……