浅析剪纸艺术在幼儿园教育环境创设中的运用

刘静　李培彩

摘要：教育环境的创设对于受教育者有着重要的作用，只有受教育者在相应的环境中才能得到相应的成长和发展。在幼儿教育中，幼儿环境创设主要是指幼儿园教师在教学中结合幼儿的实际发展情况，通过挖掘幼儿周围的环境，将这些因素结合在一起通过合适的情景转化为可利用的教学环境。针对幼儿的年龄特和实际教育的需求，教师创设的教育目标是需要能够促进幼儿得到更好的发展。剪纸是一项需要注意力高度集中的活动，可以较好地培养幼儿的敏锐的观察力和洞察力，还可以提高他们的记忆力。因而，幼儿园教师要发扬剪纸在幼儿园教育环境中的运用价值，提升幼儿在幼儿教育环境中的主动性。

关键词：剪纸意识;幼儿园教育;环境创设

一、幼儿园教育环境创设中存在的问题

当前，现阶段很多幼儿园教育环境大部分都是幼儿园教师自己设计的，在设计上幼儿园教师更多的是追求美观，这就在建设中忽视了幼儿园软环境对于幼儿教育的作用。其次，给幼儿提供的动手操作机会较少，环境创设同样也是教育、教学的一部分，但是实际上幼儿基本上都是处于一个系统化、完善的教育环境下，这样的环境，幼儿每天到教室中，表现出麻木，对于周围环境的感官较少。最后，幼儿园中可供操作的材料和资源比较匮乏，师生互动少，内容比较枯燥，不利于对幼儿学习兴趣的培养。教育工作者应该利用科学的方法为幼儿创设有益的教育环境。……