高中诗歌教学的功能与方法探微

马琳

摘要：在高中语文教学中开展诗歌教学有利于对学生进行人生观与价值观的教育，并训练学生的写作能力，让学生被诗歌中传达的情感所感染，从而起到净化学生心灵的目的。本文主要针对高中诗歌教学的功能与方法进行研究。

关键词：高中诗歌教学;功能;方法

1高中诗歌教学的功能

1.1进行人生观和价值观的教育

诗歌是人类最美的语言，它抒情、言志，是人类情感的结晶，它所蕴含的情感对我们具有教育的作用。诗歌当中有很多对人类真善美的讴歌，它们要么传达真挚的情感，要么表明正确的态度，要么宣扬崇高的价值观，使我们能够知过去，识未来，净化心灵，陶冶情操，培养坚强的意志品质，丰富精神生活，具有极强的教育启迪意义。

1.2训练写作能力的教育

诗歌当中充满智慧和灵性的东西恰好是一个人在年轻的时候最能够体会和理解的。我们具备了与诗人情感的共鸣，了解了诗歌当中的完美艺术，带有着诗人气质的我们就可以进行诗歌的创作了。

2高中诗歌教学的方法

2.1弄通修辞

同样，通过修辞我们也可以领略到现当代诗歌语言特有的吸引力。老师在进行现当代诗歌讲授时，一定要着重讲解诗歌中所运用到的比喻、排比、反复等修辞手法。例如，郑愁予在《错误》这一诗歌中写道的：“东风不来，三月的柳絮不飞/你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚/跫音不响，三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩„„”教……