职业院校服务企业技能人才的职业培训体系研究

胡江学

摘要：针对新形势下企业对技能人才培养的要求，针对职业院校和企业协同培训长效机制短板、不同岗位胜任力要求的员工培养路径、培训师资团队和课程体系建设、职业培训理念和方法创新、教学质量评价缺失等主要教学问题，创新性地构建初步构建了“基于胜任力模型的培训需求——基于学习地图的培训体系——基于评价反馈”于一体的职业培训模式。

关键词：技能人才;学习路径;职业培训

一、前言

国家改革发展进入新时代，党的十九大报告指出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教 20条”）和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022 年）》相继出台，提出要强化职业学校和高等学校的继续教育与社会培训服务功能，开展多类型、多形式的职业继续教育，构建产业人才培养培训新体系，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套。

长期以来，职业院校开展学历教育和培训“一条腿长一条腿短”的现象较普遍，面向社会开展培训存在学校和教师的思想认识不足、积极性不高、课程师资不匹配、针对性和适用性弱、培训资源投入不够、实践教学体系不完善、激励考核机制不科学等问题。企业方面，为抓住中华民族伟大复兴中国梦和第四次工业革命两大旷世机遇，完成数字化和智能化转型，适应“数字经济”时代发展，需要强大的人力资源支撑，需要持续提升组织学习能力，策划和开展各类人才培训。……