提高高中班主任德育工作实效性的对策

詹正宣

摘要：在人才辈出的时代潮流下，教育也随之进行不断改革进步，如今的教育目的不仅仅是为了成就一些高分低能人，而是要培育出德智體美劳全面发展的新青年。根据以人为本的教育理念，学校越来越重视学习以外的内容，像学生身体素质训练，艺术欣赏的能力，热爱劳动热爱生活的态度，还有对学生人生观，价值观的建设等等这些方面，都加大了监管力度，进行了一些有效的措施管理。其中德育管理在一个学校中，是非常重要的，对于学校的校风校纪的形成有着重大影响，而且德育教育对于学生身心健康全面发展也有着至关重要的作用。本文则讲述了如何提高高中班主任德育工作的实效性，希望可以给广大教育工作者提供一些管理上的建议。

关键词：高中班主任;德育工作;实效性

如果把一个班级比成一个家庭，那个班主任就是其中的大家长，既要关心学生学习成绩，也要关注学生心理健康，身体素质，精神状态等等方面，在德育管理工作中，应该是所有教师和学校管理者同心协力，但班主任才是与学生接触最多的，所以德育工作的重任很大一部分在班主任的身上。高中的德育工作也会相比其他阶段更困难一些，学生处在高考的压力之下，心理健康很容易出现问题，而且这个年纪也正是学生叛逆期，所以为了使高中德育工作更有实效性，教师需要开展一系列可行措施来保证德育成果。

一、德育工作对学生成长的重要性