领导不能让别人代劳讲话稿

│文 李小敏

学与用结合

无论做什么工作，学习都很重要，对研究室的同志来讲尤其如此。学习的目的全在于运用。有的同志工作的基本面是好的，肯干、不怕吃苦，但能力水平始终没有明显提高，其中一个重要原因是学习与运用结合得不好。我们不仅要勤于学习，更要善于学习。

要有目的地学。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是对总书记提出的新观点新论断要及时跟进学、持续深入学。只有深刻理解中央的重大决策和省委的部署要求，只有全面了解经济社会发展情况和改革攻坚任务，我们才能更好地融入大局、服务大局。

要有重点地学。首先是带着问题学。人大机关不少同志尤其是调研处、综合处的同志都具有一定的文字工作能力，近年来文稿质量也有提高，但以高标准衡量还存在差距。有的材料思想性不够、缺乏深度和真情实感，结构不够合理、各部分各层次咬合不紧，文字人为雕琢的痕迹比较重，等等，需要在学习和实践中不断地认真加以解决。其次要即用即学。平时学习积累很重要，用时集中学习也不可少。接受一篇文稿的起草任务，首先要把中央及省委的相关要求搞清楚，把相关的法律法规和政策搞清楚，把省内外的相关做法情况搞清楚，在此基础上，经过深入的分析、系统的思考，真正弄清楚写什么、怎么写。不下这番功夫，怎么能下笔？

要有感觉地学。读同样一本书，不同经历的人有不同的理解和感受，小时候背唐诗，只觉得朗朗上口，现在再读，会产生内心的共鸣。……