童趣化心理干预模式在儿童支气管肺炎中的应用效果及对治疗依从性的影响

陈兴碧，陈星涛

(1.重庆市巴南区中医院；2.重庆市巴南区人民医院儿科，重庆 401320)

儿童各器官组织发育尚未成熟，机体免疫力较低，容易遭受病原体侵袭感染，诱发儿童支气管肺炎[1]。临床治疗儿童支气管肺炎多予以抗感染、支持对症等治疗，雾化吸入是治疗的主要形式，具有痛苦小、药物浓度高等优势，广受医师与患儿家属的青睐[2]。然而，治疗过程中患儿还需面临吃药、打针的痛苦，患儿年龄小，心理发育不成熟，容易对治疗产生恐惧，进一步降低其治疗依从性，难以保证疗效[3]。常规护理模式缺乏针对性、系统性，难以显著提升患儿的配合度，对其心理情绪的缓解也收效甚微。童趣是婴幼儿时期特有的本质属性，临床利用童趣为患儿提供有趣的护理干预，能缓解其负面情绪，转移疾病注意力，对患儿治疗依从性的改善也有积极影响[4]。本研究回顾性分析本院儿童支气管肺炎实施童趣化心理干预模式护理的应用效果及对其治疗依从性的影响。

1 资料与方法

1.1 临床资料

收集2019年4月至2020年4月在重庆市巴南区中医院诊治的116例支气管肺炎患儿作为研究对象，根据其护理方式不同分为观察组和对照组，每组58例。观察组和对照组年龄、性别和病程等一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，见表1。儿童支气管肺炎纳入标准：(1)符合《儿童社区获得性肺炎诊疗规范(2019年版)》[5]相关诊断标准，患儿发热、咳嗽超过3～5 d，肺部固定湿性啰音等临床症状体征；(2)肺部CT或DR片肺部呈支气管肺炎征象；(……