“双减”政策下，教培员工的蜕变

小北

待了一段时间后，我越来越觉得，我所处的这个岗位很边缘，能学到的东西有限。

在进入教育培训行业之初，丛鱼和曲音不曾料到，一年之间，这个行业会经历如此的跌宕起伏。“双减政策”（《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》）出台前后，教培机构面临前所未有的冲击，要么转型，要么瘦身。网课老师、课程开发部员工、运营成员或早或晚地面临裁员或团队缩减的命运。

我们采访了这个行业里被迫“主动”离职和打算离职的两位员工，他们讲述了各自的亲历见闻以及反思与蜕变。

把课程当消费品来设计

丛鱼：27岁，课程开发岗位，深圳

说起来也很有趣，过去一年里我经历了两次裁员，都是教培行业。

我上上家公司是做AI课程的公司。疫情之后开始裁员，只剩几个维护课程的人。那是2020年11月的事情。

2020年12月，我到了上一家公司，到今年8月14日，又被裁退。整个过程像过山车一样。

这是一家以外教为主的线上教培企业，我在课程开发部，算是比较核心的部门，我们组最开始有80多人。“双减”政策7月底落地，到8月初，部门就陆续裁了20多人，而后每个星期都有人离开。

从8月初开始，公司陆续有警察出现，我们感到氛围有些紧张。虽然公司没出现直接的、公开爆发的争吵，但大家从蛛丝马迹里感受到了各种不寻常：

我们以前是从公司正门坐客梯进入公司。8月开始，正门电梯被关闭，我们只能从小门绕道后面的货梯上楼，而每层楼的门口都有保安坐着，他们会检查确认为公司员工，才允许进入。……