如何在高中语文教学中渗透传统文化

王丹

摘要：中国历史悠久，文化源远流长。在民族发展过程中，无数先贤为后代留下了不朽的文化。在浩瀚的历史典籍中，蕴藏着中国先人的不朽智慧和睿智哲思。在高中语文教学过程中，适度渗透中华优秀传统文化，可以丰富学生的人文底蕴，提升学生的民族自信心和自豪感，让学生在新时代利用祖先的智慧创造不竭的财富。

关键词：高中语文;中华优秀传统文化;人文底蕴;民族自信心

由于中国近代的落伍曾导致国人的自信心一度下降。曾几何时，中国人在仰慕西方国家的先进科技时也对自己的文化产生过怀疑。可是，历经百年的探索，中华文化以自身的勃勃生机再次绽放出耀眼的光彩。在新时代背景下，大力发扬中华传统文化的精髓是当代语文教育工作者不可推卸的责任。高中语文教师应充分认识到自己肩上所担负的责任，在教学过程中向学生适度渗透传统文化教育，提高学生的核心素养。

一、结合当下，渗透传统文化教育

传统文化之所以具有持久不衰的魅力，是因为其在历史的不同阶段对人类实践均具有一定的指导意义。高中语文教师在向学生渗透传统文化的时候，一定要将传统文化所宣传的价值理念同当下时代需求充分结合，借用古人的智慧解决现代人心中的疑问和困惑，这样学生才能更加充分地认识到学习传统文化的意义，从而爱上传统文化。

比如，在学习《归园田居》时，教师可以教育学生在欣赏作者笔下的田园风光时注意体味农人心灵的放松。……