《跳房子》游戏活动案例

巴格兰·库尔班

【摘要】本文通过经典“跳房子”游戏活动可以锻炼幼儿的身体协调性，并与其他小朋友相互配合使幼儿体会到游戏的乐趣，与此同时通过改变游戏的方法和内容，可以将更多的教学资源整合其中，通过游戏教学使幼儿学到更多的知识，对求异思维和创造能力均有较大的提升

【关键词】跳房子;教学前;教学后;总结

一、教学前

1.知识教学与技能的培养目标

通过“跳房子”活动可以使幼儿掌握游戏的基本玩法和规则，在活动中可以锻炼学生的四肢协调性，增强肌肉力量提高幼儿的平衡力。在游戏的过程中整合教学资源，使幼儿通过游戏可以学到更多的文化知识，在游戏中提升幼儿的想象力、创造力同时增强自我挑战的精神和小组协作沟通的能力等。

过程与方法的目标

在游戏的过程中鼓励幼儿积极参与到游戏当中，并通过幼儿之间的配合，增加幼儿之间的协作能力，充分調动幼儿的热情;教师在游戏的过程中通过对游戏内容以及相关规则的讲解，使幼儿懂得在游戏的过程中应该遵守规则。通过对“跳房子”游戏进行创新，在活动的过程中可以加入数学教学资源，使幼儿在游戏的过程中达到既定的教学目标和游戏的目的，不仅提高了幼儿的创造性思维同时也能够通过游戏学到更多的文化知识。

3.情感与价值观念目标

（1）借助“跳房子”游戏使幼儿的身体得到锻炼，增强幼儿四肢的协调性，通过单腿跳跃增加腿部的力量，使幼儿的平衡能力提升。……