新时期党史学习教育实践的史学底蕴与时代价值

【摘要】十八大以来，党和国家非常重视党史学习和教育实践活动的开展。围绕中国共产党历史的一系列重要论述，立意深远、内涵丰富、思想深刻，分析党史学习教育实践内在的史学底蕴和时代价值，对于新时期社会主义现代化建设的伟大实践具有重要的指导意义。

【关键词】党史学习;史学底蕴;实践价值

在全党开展党史学习教育，是新时期推进党的建设的必然要求。党的十八大以来，围绕中国共产党历史的一系列重要论述立意高远，内涵丰富，思想深刻，党史学习教育实践活动深入开展，成效显著。理解和把握党史学习教育实践的史学底蕴和时代价值，对于我们学好党的历史，开启全面建设社会主义现代化国家新征程具有重要的指导意义。

二、新时期党史学习教育实践的史学底蕴

1.坚持唯物史觀，重视探史求真。

马克思认为，历史是“现实的人”的实践活动的历史，考察历史就要从实践出发，从历史中去探求社会发展的客观规律。唯物史观使整个世界观发生了深刻变革，作为马克思主义哲学理论的重要组成部分，它具有马克思主义与时俱进的理论品质，就必然要随着历史的演进而不断发展，要进行深入的学习和研究。新的历史时期，在党史学习研究上“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上”。我们党一贯重视借鉴和运用历史经验，把唯物史观作为认识和把握历史的根本方法，才能从历史中把握规律和趋势，从历史中汲取智慧和力量。……