光纤通信原理课堂教学改革探索

枣庄学院光电工程学院 王学勤 郑艳彬

为了改善光纤通信原理课程的教学效果，针对课程涉及的学科领域多、知识点分散、理论性强等特点。从宏观角度在教学中始终沿着“提高光纤通信系统传输容量”这一目标作为主线，并将课程内容按学习角度的不同划分为四个模块，帮助学生构建课程知识体系。为了帮助学生理解具体知识点，通过知识点与生活实例相关性的挖掘，“以其知之，喻其不知”。引入OptiSystem软件开展辅助教学，在仿真实验中提出问题，讲解知识，分析原因，巩固教学效果。以上教学改革方法在教学实践中开展了应用，取得了较好的效果。

光纤通信原理是一门讲授光纤通信系统组成、各部分工作原理、以及数字传输体制、光波分复用技术和数字光纤通信系统性能评价方法的课程。该课程是枣庄学院通信工程专业、光电信息科学与工程专业的重要专业课程，是这两个专业学生构建完整的专业知识体系的重要组成部分。该课程涉及到通信原理、大学物理、模拟电子技术、数字电子技术、光纤光学、半导体物理等多个学科的理论知识，理论性强、知识点多且分散。学生容易在纷繁复杂的理论和众多的知识点面前产生畏难情绪，抓不住知识脉络的主线，难以达到较好的学习效果。为了解决这些问题，课程授课教师提出了“一个目标、四个模块”的理念，帮助学生梳理课程体系，使学生从宏观角度对课程实现一个全面的把握。……