传统文化中的小学国画教学策略

董君

摘 要：国画是中国的一种传统造型艺术，国画中有着很深厚的中国传统文化底蕴，并包含了深刻的美学思想以及哲学观。国画特别讲究天人合一之境界，博大精深，备受我国人民的青睐，在国外也有很高的关注度。中华传统文化是中国人的精神命脉，同时，也是构建社会主义核心价值观的优秀源泉。国画的挖掘以及传承、发扬，是新时代的要求，能够培养我国青少年的中华传统情结。让学生们从小就对国画有一定的了解，并提升学生们的美术鉴赏力以及创作意识，可以让国画更有力地传承、发展下去，故而，教师们应当对此有所准备，努力做好这方面的工作。

关键词：小学生;国画教学;传统文化

一、基于书法练习来研究线条，夯实国画基础

我国书法是相当有底蕴的艺术，从中能够很好地研究线条的变化美。在中国书法中，各类基本的笔画均是不一样的，其姿态能够紧密地联系于某一样自然物。书法结构一般很有讲究，需要具备真正的变化性，如此才能称之为美。基于对点画的长短、粗细、曲直以及点画的间距、角度等，生成了结构上或者形状上的变化，具有一种有层次感的变化美。书法章法所体现出的变化美，譬如文字的“仰卧斜偏大小长短”，墨的枯润浓淡和节奏等所富有的变化，均和国画有着近似的妙处。我国书法具有的流动性、不重复性、体势与笔势等，都和国画相当接近。故而，借助于书法这种近似于国画的特征，我们……