浅谈与信息技术社团相结合引导非正式组织正向发展策略

杜伟雪

摘要：巧妙利用在信息技术社团中适用的导正策略引导非正式组织发挥积极作用，实现与正式组织的互补，达到全面发展的目标。从班级管理、青少年心理成长特点、人际交往等方面，对小学非正式组织形成的原因，群体的性质进行分析，结合实际教学、指导社团经验，针对性地运用兴趣激励法、正向塑造法、情绪自控法、目标促进法等导正策略改进非正式组织发展，让其向上向善，阳光成长。

关键词：非正式组织;信息技术社团;正向发展策略

随着经济的发展，社会的进步，在我们的教学生活中，不少教师发现有这么一些“小团体”，在班级当中起着一些消极、负面的影响，其实这些“小团体”在学术中是有正规的名字——非正式组织。只有对非正式组织有了更进一步的认识，班级管理者才能够在管理工作当中，更加有效地发挥非正式组织的积极作用，使非正式组织与正式组织完美地结合，切实弥补正式组织的不足，从而实现组织的总体目标。

“知己知彼百战不殆”，需要了解清楚什么是非正式组织才能做出有价值的应对策略。那么，什么是非正式组织呢？非正式组织是与正式组织相对应的概念，它是人们在交往中自发的组织形成的。如：在班级（班级是一个固定团体，所以是正式组织。）里，以自己的活动内容、交流方式或行为规范相互影响着的“团”、“群”、“伙”。作为信息技术教师，结合信息课堂、信息社团不同的背景开展另一个角度的非正式组织导正。……