小学五年级英语发展写作能力的教学实践

李小清

摘要：随着教育领域的发展，英语教师在教学中逐渐重视对小学生写作能力的培养，其不仅符合新课改的内容，还符合现阶段小学生发展的需要。目前，部分英语教师缺乏有效的教学手段，导致小学生在学习过程中无法高效地发展写作能力，对小学生的英语学习发展极为不利。因此，本文将根据英语教师教学的缺点出发，阐述多元化的教学方式，为小学生英语写作能力的发展奠定良好的基础。

关键词：小学五年级学生;英语写作能力;发展

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-41-034

英语写作能力包含了写作词汇、写作素材、写作思维等等，是小学生在发展中需要着重培养的知识与思维，是小学生发展写作能力的必经之路。小学五年级的学生年龄较小，思维发展不成熟，在英语写作课程的学习中难免产生学习兴趣降低、学习能力得不到提升等问题，以此影响了英语写作能力的发展。所以，英语教师在教学中需要改变传统的教学方式，积极学习现代化的教学理念，焕发小学生学习的活力。

一、利用生活教学法，认知写作词汇

写作词汇是小学生发展英语写作能力的基础，是小学生学习中的重点。在发展写作能力的学习目标指引下，小学生不仅需要理解英语词汇的含义，还需要了解英语词汇的词性与运用的方式，才能够实现学习的目标。所以，英语教师在教学中可以运用生活教学的方式，为小学生营造轻松地学习课堂，增强小学生学习的专注力，帮助小学生提升认知写作词汇的效率。……