高三生物第一轮复习的实践与思考

张蕊娟

摘要：高中是我国教育事业中非常重要的一个教学阶段，众所周知高中生在高考之前都会经过三轮的复习，而第一轮复习作为比较细节性的一轮复习，教师要探索更加符合学生情况的复习方法，带领学生经过复习将细节的知识点融会贯通，让学生经过第一轮复习做到查漏补缺。高三生物作为一门许多理工类本科院校要求的科目，学好生物、正确掌握复习策略对于提高学生的复习效率具有很大的帮助，对于学生的未来发展也有很大的意义，本文将针对高三生物第一轮复习展开研究与思考并提出一些对策。

关键词：高三生物;第一轮;复习;实践;研究

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-194

高中的生物有很多零散的知识需要学生理解与记忆，因为高中生物的知识比较分散，有些学生在进行第一轮复习时就会漏掉一些小的知识点，使得复习效果不达标，在进行复习完之后仍然会存在许多问题。有些学生在复习过程中不注重个人的复习方法，对自己的方法不注意进行调节，不能够适应个人的实际情况。有些学生在进行复习时则会采取死记硬背的方法，就使得学生在进行解题时不能够将生物学的知识点灵活运用起来，同一个题目换一个说法，就会使学生束手无策，这种复习效果可谓是事倍功半。在新课标改革之后我国的教育模式变得更加先进，在如今的教学中越来越提倡有效教学如何才能经过这一轮复习，切实提高复习效率是当今高中生物第一轮复习中的重要问题。……