柔性管理模式在高中班主任班级管理中的应用

杨邦发

摘要：教育事业的健康、稳定发展离不开和谐、有序的班级管理的有力支持，由此可见，加强班级管理的重要性。在开展班级管理工作时，要将柔性管理模式作为一项重要的管理模式。在实施柔性管理的过程之中，尤为强调贯彻“以人为本”這一管理理念，它利于和谐师生之间的关系，推动管理工作的顺利开展。所以对于高中班主任来说，在进行班级管理时，则应重视应用柔性管理模式。基于此，本文就柔性管理模式在高中班主任班级管理中的应用方式进行探讨。

关键词：柔性管理模式;高中班主任;班级管理;应用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-364

引言

教育事业的健康、稳定发展离不开和谐、有序的班级管理的有力支持，由此可见，加强班级管理的重要性。尤其是高中阶段的班级管理，是非常重要的，主要因为高中生正处于个性发展的关键阶段，通过柔性管理措施的有效实施，不仅有助于促进学生的个性发展，也能够构建出更加和谐的班集体，给学生的学习成长创造更理想的环境。同时，也能够为教育管理工作的有效落实奠定坚实基础，班主任应给予足够重视。

1柔性管理模式内涵分析

柔性管理模与传统的刚性管理模式相对应，是教育现代化发展下的一种全新的班级管理模式。柔性管理模式主要是立足于具体的管理对象特点，对其进行科学、行之有效的班级管理方式。具体来说，柔性管理模式下，柔性管理模式与……