“感性认识”之路*
——国内音乐美学学科“感性认识”相关问题阐发

郭一涟

内容提要:国内音乐美学学科从20世纪90年代开始关注艺术音乐的“感性认识”问题,针对这一问题的研究与争议30年来持续并行。审视相关研究成果,有一现象值得注意,即出现了一定数量的原创概念与命题。本文以为,这些原创概念与命题可被看作是音乐感性认识问题研究现状的缩影。故此,本文将尝试借由这些原创概念与命题以勾勒音乐感性认识问题研究的已有轮廓,并在此基础上对研究的原点与前景进行辨析与思考。

音乐美学学科引入我国至今已逾百年。经过几代学者的探索与努力,国内音乐美学学科的研究历程虽难免曲折,但研究成果不可谓不丰硕,研究前景不可谓不广阔。伴随着学科的发展,不同的研究阶段存在着不同的争议焦点,其中之一即“感性认识”问题。国内音乐美学学者对艺术音乐中的感性认识问题的关注始于20世纪90年代,①新世纪以来,这一问题逐渐成为重要的研究课题,相关成果不断问世,争议之声亦愈发强烈。关于具有不确定性和主观性的感性认识及其经验是否应当成为音乐美学的研究对象,学者们的态度趋于两极;围绕感性认识及其经验的研究应当采取何种手段,则众“说”纷纭、各据其理。“感性认识”之所以是一个能引发争议并值得探讨的问题,个中根源可追溯至美学学科的创建之始。1735年,德国哲学家亚历山大·鲍姆嘉通(Alexander Baumgarten,1714—1762)在其出版的博士论文《诗的哲学默想录》(Meditationes Philosophicae de Nonnullis ad Poema Pertinentibus)中首次提及Aesthetica②(即“美学”③)一词,该词源出于希腊文αiσθƞτικóç(aisthetikos),本意为“能感觉的,能感知的,可以感觉到的”。……