以就业为导向的高职英语教学模式分析

唐丽丽

摘要：随着经济快速发展，现今战略资源的竞争主要是人才的竞争，人才的要求不只限于专业知识，更是要求全面发展。而作为以培养学生技能为主的高职院校，面临英语技能教育匮乏的问题。

关键词：就业为导向;高职英语;教学

一、高职英语教学的不足之处

（一）环境的限制

随着国内经济的高质量发展，各行各业对英语知识的需求越来越苛刻，但高职院校的英语学习环境难以满足现实的要求。随着现今网络的高速发展，网络热词也快速更新，担任英语教学的一线工作者可能专业知识还停留在五年甚至十年前，不能做到与时俱进。

语言环境匮乏。英语虽然传入中国已有700年的历史，但英语毕竟是舶来品，人们一般在该种语言氛围中才能更加熟练地掌握口语与相关的语法。但是，就我国高职英语教学情况而言，在英语课堂中，大部分学生都不能做到用日常的英语进行简单的自我介绍与沟通交流，对英语的使用率是非常低的，主要是因为口语发音不标准，还有语法、词汇不達标，更不用说学生的写、听方面。因此，在高职院校的英语课堂中，教师与学生在课堂上应用英语来完成课堂任务确实是一项具有挑战性的工作，而且在课外，由于学生对英语的抵触心理，以及对英语学习的不自信，都会使学生难以张口用英语交流，这种情况的后果就是学生学习英语的氛围在一定程度上被削弱，学生对英语的接触减少，而对英语产生兴趣的机会也就大大减少，长此以往，英语学习能力会受到不良影响，对学生未来学习的积极性产生一定的打击。……