以特色项目主题活动助推高校德育工作

郭雪娜

摘要：打造以特色项目主题活动为主的高校德育教育创新模式，能够使德育教育呈现出更强的系统化，并在其主题的特色模式下带给学生以更加完整的德育感知体验，使学生从中完成对德育观点的直接内化，切实建立起与社会主义核心价值观相适应的道德价值观念，指导其参与到未来的社会实践中去。在特色项目主题活动模式的落实过程中，教师应结合高校学生的实践特征以及德育教育具体目标做好活动环节的系统化设计工作，从内部推动主题活动模式的优化，以此为高校德育教育提效打下重要基础。

关键词：特色项目主题活动;高校德育;系统化设计

在素质教育改革背景下，全面育人已经成为当前高校教育工作的核心教育目标，并推出了“五育融合”、“三全育人”等完善的教育指导理论，辅助高校教师更系统地对学生进行专业课程以外的多元化教育，切实促进学生的全面发展，使其能够更好地适应当前强调多元化发展的社会环境。当前，针对德育教育这一素质教育理念下的核心目标之一，部分教育工作者提出了崭新的“特色项目主题活动”概念，是通过设计主题德育活动的方式，使学生在系统化主题下实现个人德育价值观念的有效建设，在德育教育工作中有着明显的组织优势与教育价值。为了更进一步完善其指导理论，使其最大化地发挥出本身的教育价值，高校教师应在德育实践中不断优化主题活动的设计模式，最终切实为学生的德育水平发展创造条件。……