林世宝
摘要:自信是成功的首要条件。有了自信,我们才能充满信心地去努力实现自己的人生奋斗目标。所以,在教学中我们要抓住道德与法治课堂契机努力培养学生的自信心,利用各种有效的途径让每个学生都自信起来。让学生的自信心得到提高,勇于展现自己的能力;让不愿与人沟通、课堂上缺乏自信的、很少举手发言的、有自卑感的学生能逐步变得自信起来。
关键词:学生;自信;回答;课堂;问题;学习;自信心;评价
自信是一种能力,有了自信,就能乐观、平静地面对人生,生活便有了动力。只要拥有自信,拥有一颗自强不息、勇往直前、百折不挠的信心,终将会获得成功。所以,我们要有意识、有目的、积极努力地去培养学生的自信心。我结合小学道德与法治课教育教学实践,就如何培养小学生的自信心谈几点认识和做法。
一、列举真实故事,引导学生认识到自信的重要性
我针对所教的学生大多不自信的实际情况,经常通过讲故事、谈感受的方法使学生正确地认识自信的重要性。如:俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基在排演一出话剧的时候,女主角突然因故不能演出了,实在找不到更适合的人,只好叫他的大姐应急承担这个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员,没有演出经验,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼夫斯基的烦躁和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!……