基于科教融合的机械工程研究生培养途径与方法

肖光春，赵伟，许崇海

〈齐鲁工业大学（山东省科学院）a.机械与汽车工程学院；b.山东省机械设计研究院，山东济南250353〉

“科教融合”，寓教于研，促进科研与教学实现有机结合、优势互补、相得益彰，是我国高等院校培养高素质人才的途径。在我国，高校同时肩负着高层次人才培养和科学研究的双重任务，高校教师同时肩负着培养优秀人才和提高我国科研水平的双重任务。因此，对于高校和高校教师而言，科研与教学不应独立运行，应完美结合、相辅相成。

为了更好地实现科教融合，国家一方面提出了一系列的政策措施，如2018年国务院发布的《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》中明确提出了要在全国高校推广创业导师制。另一方面，国家和地方政府也鼓励高校与科研院所的合作与交流，主导一些高校和科研院所合并，例如中国科学院研究生院在2012年更名为中国科学院大学，2014年开始正式招生；2017年在山东省委省政府的主导下，齐鲁工业大学与山东省科学院组建了新的齐鲁工业大学；2019年泰山医学院、山东省医学科学院、山东省千佛山医院、山东省立医院整合组建了山东第一医科大学。事实证明，这些高校和科研院所的合并均实现了1+1＞2 的效果。

机械工程类研究生处于科研起步阶段，高校在培养过程中，需要通过相应的学习和科研训练，培养具有科研能力的人才，为今后从事科研事业奠定坚实的基础。科教融合实现了“科研……