学校传染病突发公共卫生事件的预防及对策分析

孙荣彬

（济南市莱芜区疾病预防控制中心卫生应急办公室 山东 济南 271100）

学校（含托幼机构）是教师和学生活动的主要场所，人口密集，活动量大，学生们在一起学习，共同生活，经常密切接触，在这样的环境下极易导致校园扩散情况。学校一旦暴发传染病，不仅会影响学校的教学秩序，更是对学生的身心健康造成极大的影响[1]。为了能够有效应对学校传染病突发公共卫生事件，营造一个安全的学习和生活环境，本文就我区在2004 年—2019 年发生的学校（含托幼机构）传染病突发公共卫生事件相关信息进行研究，对学校传染病突发公共卫生事件的预防及对策进行探究，报道如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

根据《国家疾病监测信息报告管理系统》和《突发公共卫生事件报告管理信息系统》，收集整理自2004 年1 月—2019 年12 月，我区学校和托幼机构报告的传染病突发公共卫生事件相关信息作为此次研究对象。

1.2 方法

对我区在2004 年1 月—2019 年12 月之间发生的学校（含托幼机构）传染病突发公共卫生事件相关信息进行进行整理、评价，建立数据库，并结合病例的个案调查报告和疫情分析、结案报告等信息，进行总结归纳，用科学的方法进行统计分析。应用我区学校传染病突发公共事件的实例、结合各地同仁、相关专家学者在这一方面所取得的预防控制的经验，提出符合实际的行之有效的预防措施及对策[2]。

1.3 指标观察

学校传染病突发公共卫生相关信息总体情况、事件分布特征。……