体育强国背景下“体育课变主课”对中学体育发展的启示*

尹华跟 魏俐娜 饶力维 徐裕海

体育强国背景下“体育课变主课”对中学体育发展的启示*

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（1.上饶师范学院 体育学院，江西 上饶 334001；2.上饶幼儿师范高等专科学校，江西 上饶 334000；3.鄱阳县莲湖乡第二中学，江西 上饶 333124）

采用调查法和个案分析法，对中学体育的发展契机进行探讨，研究云南省中考体育改革给中学体育带来的发展启示，指出体育课“由副变主”这一发展趋势下要求学生重视体育，转变学习态度；体育教师突破传统、创新课堂模式；学校积极引导学生自主参与体育锻炼。

体育强国；体育课变主课；中学体育改革；契机；启示

体育是一个国家提升文化软实力的重要因素。体育强国建设对中学体育发展产生了一定影响。中考体育改革是发挥体育在全面建设社会主义现代化国家新征程中发挥重要作用的一部分，也是增强学生身体素质，增进健康素养的方式和方法。云南省中考改革中“体育课变主课”是通过提高体育课程的分数而引起学生和家长对体育锻炼的重视。文件一出引起了家长和学生的广泛关注，一时间学生、教师以及学校这三者如何适应改革？如何把握体育这门课程学习和发展？已然成了这次改革中最令人关注的话题。由此，本文以体育强国背景下“体育课变主课”这一中学教学变革作为切入点，研究中学体育在此背景下该如何发展？为推动中学体育向科学化、合理化发展提供一定地理论基础。……