⦿吴 倩
小学英语的学习是学生打好未来英语学习基础的重要阶段,教师在进行小学英语的讲课过程中,运用绘本教学是必不可少的。绘本一方面能让学生在学习过程中有好的视觉体验,另一方面也根据学生的身心发展特点,抓住学生的眼球,吸引注意力,提高学生学习英语的兴趣度。因此,教师重视英语绘本教学,改进方法,提高绘本教学的质量,是具有显著教育价值的。
(一)是激发学生学习兴趣的推手。英语绘本有两个主要的要素,图片与文字。通过生动的图画和简洁的文字,优美的排版来展现所要学习的英文内容,不仅能够直观地展示故事,而且能够传递出多种英语信息[1]。学生在主观上的第一眼就大概知道英文内容是什么,从而产生阅读和学习的兴趣,同时结合情境,学生能够产生情感共鸣,加深他们对学习内容的理解。
(二)是提高学生英语综合素质的重要手段。英语绘本虽然是以图画的形式来展现内容的,但其内容方面的展示不单单只是依靠简单的图片。英语绘本是以讲解故事的方式来加深学生的理解,不仅能够提高学生学习字词的能力,同时在对故事进行解读时,学生也能发挥自己的想象、开动脑筋、提高阅读水平,丰富自己的内心世界,从而有助于提高学生的英语综合素质。
(一)英语教师缺乏对英语绘本的正确解读。在小学英语学习阶段,绘本教学是教师提高学生英语学习质量的重要教学手段[2]。……