金晶
(武汉大学 采购与招投标管理中心,湖北 武汉 430071)
高等教育要想实现高质量、内涵式发展的目标,离不开高标准、高水平的高校管理能力建设。对管理能力的建设目标和任务来说,高校应做到教育改革有指导,管理需求有共鸣。可以说,在建设一流大学的进程中,着力构建高效能的内部治理体系,打造专业化管理队伍,优化管理服务机制,增强常态化监管能力,加强智慧校园建设,不断提升高校管理能力势在必行。本文通过对高校管理能力建设面临的挑战进行分析,结合目标任务和管理需求,提出加强高校管理能力建设的路径与策略。
构建运行高效的现代大学制度体系,是高校完善内部治理、提高内部管理能力、激发办学活力的基石。我国部分高校还没有形成完备的具有中国特色的现代大学制度体系,亟须高度重视和系统构建,为高校实现高质量、内涵式发展奠定坚实的制度基础。首先,制度设计规划滞后于现代大学的内部治理需求。部分高校制度体系未全面体现决策科学、执行到位、监督有效的闭合管理目标,决策、执行、监督之间相互协调和相互制约的作用还不充分、不均衡。其次,制度订立不严谨、不完善。部分高校制度之间交叉错位、彼此脱节,制度内容难以实施等问题还存在,制度“废改立”任务依然艰巨。最后,制度实施责任主体不明确,权责边界不清晰。……