南方校园冰雪运动发展的制约因素和路径研究

王先泽，蒋杨林

（1. 北京体育大学中国田径运动学院，北京 100084；2. 安徽师范大学体育学院，安徽 芜湖 241000）

冰雪运动是一项新兴体育项目，它泛指在冰上和雪地上进行的各种运动。在2022年北京冬奥会成功申办的背景下，冰雪运动开始大范围地在全国开展。相关报告指出，从地域方面看，我国冰雪运动形成了以东北为主，以华北、西北为辅的参与现状，南方省份的冰雪运动参与率仅为18%。但随着经济、文化的飞速发展，使北方独有的冰雪运动开始逐渐南移。然而，受地理位置和环境的影响，南方地区的冰雪运动发展较缓慢，但总体来说，南方地区冰雪产业体系的构建趋于完善，越来越多的人愿意参与冰雪运动，部分高校和中小学校园也承担着推广冰雪运动的任务。

2016年11月，国家体育总局下发的文件《冰雪运动发展规划（2016—2025年）》中任务之一是大力普及校园冰雪运动，推行“百万青少年上冰雪”和校园冰雪计划。校园是发展学生冰雪运动的重要场所之一。校园作为人才培养的基地，在南方校园内引入冰雪运动有着重要意义，但目前看来还存在较多问题，如硬件设施有限、师资力量不足、安全保障系统不完善、引入冰雪项目发展不当等。南方校园冰雪运动相对于北方校园冰雪运动的发展相对滞后，存在较大短板。本文主要探讨南方校园冰雪运动发展的制约因素及开展路径。

1 南方校园开展冰雪运动的意义

1.1 校园开展冰雪运动对市场环境的支持功能

传统北方冰雪产业是以大型运动场地为主要服务中心，包含与冰雪运动相关的设备、设施及器材的研发、生产和销售综合市场，涵盖游客吃、住、行等一系列配套服务及媒体、地产、交通等关联的产业，覆盖面较广。……