高校体育教学中实施拓展训练的理性思考

朱楠楠 祁正宇 颜呈喆 曲阜师范大学

在新时期的教学理念下，不仅要重视学生的学习情况，也需对于学生体魄健康进行重视。因此，在高校实际体育教学中，教师可以结合实际情况，通过科学合理的手段，灵活应用拓展训练开展体育教学活动，促使学生可以在活动中形成良好的综合素质，有效提升体育教学效果。此外，体育作为一种兴趣爱好和特长也广泛受到学校的重视，其应该学会挖掘学生身上的运动潜能，在学习过程中培养学生更多的兴趣爱好，最终促进学生对于体育的热爱。

一、高校体育教学中实施拓展训练的意义

（一）有助于体育教学模式的创新

高校体育教学中实施拓展训练，有助于体育教学模式创新，进而保证教学效果。在该过程中，教师采取的教学方法会随之得到优化和创新。随着社会的发展，学校对于体育课堂的要求越来越高，高校体育教学中实施拓展训练摒弃以往体育课堂上以教师为主的教学形式和思想，能够弱化教师的强制性教学压力，将课堂时间充分赋予学生，能够各自开展一些感兴趣的活动。传统的体育课堂完全是根据教师的主导进行的，大多是在课前进行操场跑步，但是有很多的学生本身并不喜欢慢跑，其他的运动热身形式更加符合他们的兴趣，在拓展训练下，教师可以尊重学生的运动意愿，将他们作为课堂的主体，能够将课前热身的时间下放给学生，让他们自由地进行热身训练。……