高职院校数字图书馆建设研究

陈朝辉

(上海农林职业技术学院图书馆，上海201699)

随着我国高等教育迅速发展，高职院校不管是数量还是招生人数均占有半壁江山，但图书资源短缺，图书馆服务的供需矛盾日益突出，不能满足师生对文献信息的需求。 综合国内外图书馆发展经验，据教育部图工委对900 余所高校的不完全统计，2010 ～2018 年高校资源购置费为352 亿元，其中电子文献资源购置费为169 亿元，占比48%。

一、 数字图书馆的内涵与构成

(一)数字图书馆的内涵

1990 年，美国密执安大学的研究人员首次提出“数字图书馆”的概念，并将其定义为若干联合机构的总称，它使人们能智能地存取全球网络上以多媒体数字化格式存在的信息。美国著名数字图书馆专家阿姆斯则认为数字图书馆是具有服务功能的经过整理过的信息收藏。 总的看，数字图书馆是传统纸质实体图书馆的扩展，借助现代网络技术、多媒体技术、储存技术对信息进行搜集、加工、转换，利用计算机可处理的数字化形式存储馆藏信息，以智能化的信息检索方式提供多媒体远程数字信息的图书服务机构。 因此，数字图书馆的本质就是一个海量的数据库，不仅包括文献的数字化替代品，还包括不能以印刷形式表示或传播的数字化作品。

(二)数字图书馆的构成

从业务构成看，数字图书馆主要是一个有机的整体，包括数字资源加工系统、数字资源储存系统、数字资源检索系统、数字资源运营系统四个组成部分。 数字资源加工系统主要对传统媒介资源中的文本、图像、音频、视频按照规定的格式进行加工整理，形成能被计算机系统识别的数字信息；……