新媒介视阈下武术网络教学的发展趋势与未来走向

李春桥 常 益

东北师范大学体育学院，吉林 长春 130024

信息化时代飞速发展，“互联网+武术”的改革形式和人工智能技术的发展，都促进了信息技术与武术教学的有机融合。近年来，教育部大力提倡网络精品课程建设，其中线上、线下混合教学模式，应运而生，这对于自古以来采用言传身教的传统武术教学来说是一种新的机遇与挑战。[1]武术是中华民族炎黄子孙的生存技能，具有悠久的历史渊源，更是中华民族的优秀传承。新媒介作为一种社交工具，通过其自身特有的功能，能够合理辅助解决我国武术教学中出现的一些弊端，提高武术线上教学质量和效率，达到锻炼学生身体素质发展的同时传承中华优秀传统文化的作用。[2]

1 武术网络教学发展的时代背景

1．1 线下武术教学形式与思路陈旧

随着信息技术的不断发展，新媒体和新的信息传播工具为大众获取信息提供了便利的渠道。据不完全统计，截止去年年底我国的手机客户端的达到了12.9亿，以微信为代表的一些手机软件，为新时期的体育教学工作提供了有力的帮手。[3]同时我们也看到，我国目前的基层传统武术的教学，教学形式严重的程式化，教学思路依旧沿袭多年以来的传统教学理念，并未做到与时俱进；武术教学中的师生互动效率低下，学生对于武术学习的兴趣日益下降；武术学习时间，特别是武术习练的时间无法保证，都已经成为了目前困扰我国武术教学一些突出顽疾。……