语言服务视角下地方高校复合型英语人才培养研究

裴佩，王伟峰

（长春财经学院，吉林 长春 130200）

在“一带一路”建设的新时期，我国与沿线各国在经贸、科技、文化、能源等多领域展开深入合作，这是发展中国经济、讲好中国故事的重要契机。外语人才培养是服务“一带一路”建设的重要环节，在新时代背景下，如何培养高质量英语人才是英语教育要面临的重点难题。培养高质量英语人才是指“不能把英语仅仅作为一种技能与载体，而要在夯实英语语言文化教育的基础上，强化学科专业之间的相互支撑，实现与其他学科专业的内在勾连和深度融合”［1］。肩负着培养高质量、高规格外语人才的重任，高校必须结合自身的特色和优势，基于社会需求和经济发展需要，进一步完善人才培养体系。面对“一带一路”倡议、“新文科”建设和实现内涵式发展的新要求，地方高校英语专业的人才培养应以服务地方经济发展为宗旨，提升本专业的社会服务功能。本科教育提供的是系统的知识，而非某种职业技能，高校应注重培养学生综合思辨能力和人文素养。这就要求地方高校将人才培养与地方行业的需求进行对接及深度融合，注重培养学生的人文素养和综合能力。地方高校应发挥院系协同效应，结合本校师资力量和学科特色优势，将语言教学与专业教学有机结合，突出专业交叉、课程融合、内容创新，培养出既能熟练使用外语，又具有全球视野和人文精神、精通国际谈判的专业人才，满足新时代区域经济发展对复合型英语人才的需求。……