VR/AR混合技术应用在排球比赛心理训练中的可行性探究

刘子豪 沈阳体育学院

一、问题的提出

随着互联网技术的快速发展，VR与AR技术已经在许多领域运用，排球比赛是一个在影响因素较多的复杂环境中进行的，因此，对场上的运动运员的心理素质要求较高，在运动员日常训练中很难接触到比赛时的复杂环境。良好的心理素质是普通运动员成为优秀运动员的必要条件，一名普通排球运动员要想成为一名经验丰富，心理素质过硬的优秀运动员，除了高超的技战术水平以外还需要许多的大赛经历，从而磨炼出良好的心理素质。普通排球运动员很难在短时间参加大量的比赛来获得比赛经验去应对比赛场上周围环境所带来的各种压力，因此为了增加在非比赛期间队员的心理训练我们需要构造出更加逼真的现实场景。VR和AR技术作为虚拟现实与现实情境互动的科技，现在已经广泛应用于医疗、娱乐、军事训练、室内设计以及教育等领域，通过这种技术能够很好的营造出与现实相同的虚拟环境，所以该技术能否为排球运动员的心理训练提供高效情景模拟以便提高排球运动员的心理素质是一个值得探究的问题。

二、VR/AR与心理训练现状分析

（一）VR技术现状分析

国外在开发VR技术以及研究心理训练起步较早。VR技术在1956年诞生于美国，到2016年迎来VR新的“元年”。

如今VR技术开始逐渐走向成熟，已经应用到了军事、医疗、娱乐、教育等多个领域。

在军事领域，20世纪80年代美国便在军事和航天领域应……