新形势下中职计算机课程教学路径

张一迪

(阜阳市医药科技工程学校 安徽 阜阳 236600)

引言

中职院校的教学目标是培养专业性的实践人才。近年来随着信息技术的不断发展，计算机教学在中职院校中的地位也开始逐渐提升，为了更好地提升学生的应用能力，推进计算机课程教学改革已经迫不容缓。中职院校必须要不断地革新计算机教学方式，在传统教学方式的基础上充分体现计算机教学的操作性，以此来全面提升教学的质量。

1.中职计算机教学的现状

1.1 师资水平不均。近年来我国计算机软硬技术的更新换代速度非常快，但是中职计算机教师处在一种相对封闭的环境，他们在日常工作中很少接触到一些新产品、新技术，如果教师不能主动学习，就无法跟上时代的步伐。这样一来教师的综合能力自然也会受到影响，这样教师带出来的学生也不能够快速地适应社会[1]。

1.2 学生素质高低不一。现阶段很多中职院校的学生学习能力都不是很强,并且缺乏学习的兴趣,再加上近年来中职院校开始扩招，生源水平也是逐步呈现出下滑的趋势。学生遇到困难时，往往无法正确面对,在学习中也会表现出厌学，课堂听讲不认真，干扰课堂秩序，不尊重老师，甚至和老师发生矛盾等等，种种原因都使得中职计算机教学的质量受到一定的影响。

1.3 教学思想落后，教学内容陈旧。近年来随着我国经济的不断发展，社会开始需要专业性、技术性人才，中职院校是专业技术性人才培养的重要场所。……