区块链技术在我国高校线上体育教学的影响研究

徐明 江西科技师范大学

一、区块链技术现状

整体的发展现状由Web1.0到Web3.0即互联网+到区块链+，高维分形的价值网～社群化企业（共识经济体）工作场景随时发起的跨地区、跨机构的P2P协作。目前全球范围的区块链都在快速发展，而链圈和币圈的表现冰火两重天，因此产生了“链改”，“币改”之类的声音，币圈的疯狂和乱象，而随着熊市的持续，部分泡沫破裂，币圈的资本开始回归理性，这将有利于区块链的长远发展。今天的区块链和十几年前的互联网有很多类似之处，这些都可供我们借鉴和参考，要做到投机和排斥之间的中庸理性看待，推崇的同时也要防范其隐藏的风险。从项目高达90%的破发率和区块链行业从业人员薪酬大跳水，我们可以欣慰的看到，市场在调整，在逐步回归理性，并向着正确的方向发展。

二、区块链技术与线上体育教学的契合逻辑

层级结构特点是信息汇聚分级受控，在线上的教学体现为学生学习模式为解锁式递进学习。体育教学除了常规的热身运动，多数涉及专业的技巧性动作练习，一个正确的练习动作决定着最终技术水平的高低。大数据加VR是区块链技术下的产物，也正是线上体育教学的使用体现。一个完整的技术动作将会形成若干个分解动作，学生在做技术动作的同时将会被AR识别。如果被判定为接近于正确动作系统将会跳出下一个动作的示范教学，反之则会自动提示并辅助修改直至其完成正确的动作演示。……