高职院校开设跆拳道课程的必要性研究

李丹丹

(开封大学体育部 河南开封 475004)

跆拳道是当下高职院校体育课程教学中的一门新兴课程，为了满足社会主义现代化建设对人才的需求，各大高校纷纷响应号召，以体育课程建设为核心，提出了一系列体育教学课程改革措施。国家也根据当下教育市场的发展，对跆拳道课程的引入进行了调整与改进[1]。根据目前社会发展情况分析，我国的高等职业院校体育教学课程内容的设计更加倾向于对传统体育运动项目的挖掘，而对一些综合性运动项目或新兴运动项目的关注度较低，导致校内体育教学的发展一直受到阻碍，不仅不利于教改工作的实施，同时也在一定程度上影响了学生的全面发展[2]。跆拳道课程便是体育教改的一个新方向，它既能丰富体育教学的内容，也能促进学生的德智体美得到均衡发展。因此，该文结合跆拳道运动的起源与发展历史，对高职院校开设跆拳道课程的必要性进行了研究，深入探索社会对跆拳道人才的需求，提高他们的社会适应能力，更好地服务于社会。

1 跆拳道运动的起源

跆拳道运动是一项使用手与脚进行搏斗的抗击性运动，不仅可以反映运动员的竞赛品质，同时也可以强健运动员的体格[3]。最早时期跆拳道是古朝鲜人为了满足生存需求，通过不断反复的实践，创造出的一种可以强健身体且防御外界的方法，经过不断演变，最终变得更具有目的性，成为跆拳道运动的早期表现方式。……