如何巧妙运用小学语文教材插图

⦿闫东霞

小学语文教材中的插图是对课本内容的一种形象表达，在小学语文课本中插入图片，能够增强文章的趣味性，以此激发小学生对学习内容产生浓厚的兴趣，进而在学习时变得更加高效。不仅如此，小学语文教材中的插图能够使课文内容更加生动形象，让看似枯燥平淡的课本知识变得生动活泼，便于小学生对课本内容进行深入细致的理解，从而更好地进行课本知识的学习。那么我们怎样在小学语文教学中利用教材插图，本文就将围绕这一问题进行探讨。

一、多引导学生对教材插图进行观察，培养想象力

对于小学生来说，培养观察能力对他们是很重要的。而我们恰好就可以利用小学语文课本中的插图对他们进行观察力的训练。教师要在平时的课文学习中，有意识地指导学生对教材插图进行观察，图文结合，多注意观察细节，这样可以有益于他们对课本知识内容进行深刻的理解，更好地体会到课文中各式人物的喜怒哀乐，以及他们的心路历程，进而体会到作者想要表达的主旨，想要抒发的情感。教师指导学生多进行观察，还可以培养他们的想象力，众所周知，想象力是创造力形成的前提条件之一，有了想象力，小学生的创造力和动手能力也会得到相应的提高。其实，小学生的想象力本就丰富，通过教育者在教学活动中的引导，能够把他们这种优势放大，因为通过课本的插画，结合课文内容，可以让他们的思绪更加悠远，思路更加开阔，想象力也会得到很大的提升。……